mprjМедицинская психология в РоссииMedical Psychology in Russia2219-8245федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ярославский государственный медицинский университет"mprj-9Research ArticleИСТОРИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИHISTORY OF MEDICAL PSYCHOLOGYВладимир Иванович Лубовский и его значение для медицинской (клинической) и специальной психологии. К 100-летию со дня рожденияVladimir Ivanovich Lubovsky and his significance for medical (clinical) and Special Education. To the 100th anniversary of his birthЗвереваН. В.ZverevaN. V.

Зверева Наталья Владимировна - кандидат психологических наук, ведущий научный сотрудник отдела медицинской психологии, Научный центр психического здоровья; профессор кафедры нейро- и патопсихологии развития факультета клинической и специальной психологии, Московский государственный психолого-педагогический университет

Каширское шоссе, 34, Москва, 115522, Тел.: 8 (495) 109-03-94

ул. Сретенка, 29, Москва, 127051, Тел.: 8 (495) 632-91-99

34 Kashirskoe shosse, Moscow, 115522, Phone: +7 (495) 109-03-94

29 Sretenka st., Moscow, 127051, Phone: +7 (495) 632-91-99

nwzvereva@mail.ruНаучный центр психического здоровья; Московский государственный психолого-педагогический университетРоссияMental Health Research Center; Moscow State University of Psychology and EducationRussian Federation20231611202415429Copyright © Зверева Н.В., 20242024Зверева Н.В.Zvereva N.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mprj.ru/jour/article/view/9

Статья посвящена 100-летию со дня рождения выдающегося отечественного психолога, ученого с мировым именем, Владимира Ивановича Лубовского (1923—2017). Представлена краткая биография ученого, большая часть жизни которого прошла в бурные времена 20-го века. Проанализирована научная биография Владимира Ивановича, названы его учителя, коллеги, ученики, основные темы исследований, научные и практические достижения, вклад в создание отечественной специальной психологии и в развитие клинической психологии, обсуждены основные учебные и монографические работы. Владимир Иванович всю свою профессиональную жизнь работал в Москве — в Институте дефектологии (ныне Институт коррекционной педагогики), ведущих психологических и педагогических вузах Москвы на психологических и психологопедагогических факультетах. Отдельно указан его вклад в развитие диагностических средств специальной и клинической психологии нашей страны, развитие общепсихологической теории аномального развития (дизонтогенеза).

The article is dedicated to the 100th anniversary of the birth of the outstanding Russian psychologist, world-famous scientist, Vladimir Ivanovich Lubovsky (1923—2017). A short biography of the scientist is presented. The largest part of his life was spent in the turbulent times of the 20th century. The scientific biography of Vladimir Ivanovich is analyzed, his teachers, colleagues, students are named, the main research topics, scientific and practical achievements, contribution to the creation of domestic special psychology (special education) and the development of clinical psychology, the main Hand book and monographic works are discussed. Vladimir Ivanovich worked throughout his professional life in Moscow — at the Institute of Defectology (now the Institute of Correctional Pedagogy), leading psychological and pedagogical universities in Moscow in the psychological and psychological-pedagogical faculties. His contribution to the development of diagnostic tools for special and clinical psychology in our country and the development of the general psychological theory of abnormal development (dysontogenesis) are separately indicated.

Владимир Иванович Лубовскийспециальная психологияклиническая психологияаномальные детипсихологическая диагностикатеория развитияVladimir Ivanovich Lubovskyspecial psychology (Special Education)clinical psychologyabnormal childrenpsychological diagnosticsdevelopment theoryReferencesБасилова Т.А. Владимир Иванович Лубовский (1923–2017) // Клиническая и специальная психология. – 2017. – Т. 6, № 4. – С. 187–193. doi: 10.17759/cpse.2017060412Basilova T.A. Vladimir Ivanovich Lubovsky (1923–2017). Klinicheskaia i spetsial'naia psikhologiia – Clinical Psychology and Special Education, 2017, vol. 6, no. 4, pp. 187–193. (In Russ.). doi: 10.17759/cpse.2017060412Худик В.А. Владимир Иванович Лубовский и становление отечественной специальной психологии // Коррекционно-педагогическое образование. – 2018. – № 3. – С. 66–71.Khudik V.A. Vladimir Ivanovich Lubovsky and formation of domestic special psychology. Korrektsionno-pedagogicheskoe obrazovanie – Pedagogic Correction Education Journal, 2018, no. 3, pp. 66–71. (In Russ.).Коробейников И.А. К 100-летию со дня рождения В.И. Лубовского // Консультативная психология и психотерапия. – 2023. – Т. 31, № 4. – С. 179–182.Korobeynikov I.A. On Account of The 100-th Birthday Anniversary of Vladimir I. Lubovskiy. Konsul'tativnaya psikhologiya i psikhoterapiya – Counseling Psychology and Psychotherapy, 2023, vol. 31, no. 4, pp. 179–182. (In Russ.).Лубовский Д.В. О Владимире Ивановиче Лубовском // Синдром Дауна. XXI век: междисциплинарный научно-практический журнал. – 2018. – № 1. – С. 7–9.Lubovsky D.V. About Vladimir Ivanovich Lubovsky. Sindrom Dauna. XXI vek [Down syndrome. XXI century], 2018, no. 1, pp. 7–9. (In Russ.).Певзнер М.С., Лубовский В.И. Динамика развития детей-олигофренов. – М.: АПН РСФСР, 1963. – 223 с.Pevzner M.S., Lubovsky V.I. Dinamika razvitiya detei-oligofrenov [Dynamics of development of oligophrenic children]. Moscow, APN RSFSR Publ., 1963. 223 p.Лубовский В.И. Развитие словесной регуляции действий у детей (в норме и патологии). – М.: Педагогика, 1978. – 224 с.Lubovsky V.I. Razvitie slovesnoi regulyatsii deistvii u detei (v norme i patologii) [The development of verbal regulation of actions in children (normal and pathological)]. Moscow, Pedagogika Publ., 1978. 224 p.Terminology of Special Education. UNESCO, 1977.Terminology of Special Education. UNESCO, 1977.Lubovsky V.I. Basic principles of special education in the USSR // Prospects. – 1981. – Vol. 11, no. 4. – P. 444–447.Lubovsky V.I. Basic principles of special education in the USSR. Prospects, 1981, vol. 11, no. 4, pp. 444–447.Панасюк А.Ю. Адаптированный вариант методики Д. Векслера WISC. – М., 1973. – 79 c.Panasyuk A.Yu. Adaptirovannyi variant metodiki D. Vekslera WISC [An adapted version of D. Wexler's WISC methodology]. Moscow, 1973. 79 p.Анастази А. Психологическое тестирование: в 2 кн. / пер. с англ.; под ред. К.М. Гуревича, В.И. Лубовского. – М.: Педагогика, 1982. – Кн. 1. – 320 с.; Кн. 2. – 336 с.Anastazi A. Psikhologicheskoe testirovanie [Anne Anastasi. Psychological testing (New York; London)]. Ed. by K.M. Gurevich, V.I. Lubovsky. Moscow, Pedagogika Publ., 1982.Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. – М.: Педагогика, 1989. – 104 с.Lubovsky V.I. Psikhologicheskie problemy diagnostiki anomal'nogo razvitiya detei [Psychological problems of diagnosing abnormal development of children]. Moscow, Pedagogika Publ., 1989. 104 p.Обучение детей с задержкой психического развития: пособие для учителей / под ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Никашиной. – М.: Просвещение, 1981. – 119 с.Vlasova T.A., Lubovsky V.I., Nikashina N.A., eds. Obuchenie detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiya [Teaching children with mental retardation]. Moscow, Prosveshchenie Publ., 1981. 119 p.Дети с задержкой психического развития / под ред. Т.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. – М.: Педагогика, 1984. – 256 с.Vlasova T.A., Lubovsky V.I., Tsypina N.A., eds. Deti s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiya [Children with mental retardation]. Moscow, Pedagogika Publ., 1984. 256 p.Лубовский В.И. Основные проблемы ранней диагностики и ранней коррекции нарушений развития // Дефектология. – 1994. – № 1. – С. 3–5.Lubovsky V.I. Main problems of early diagnosis and early correction of developmental disorders. Defektologiya, 1994, no. 1, pp. 3–5. (In Russ.).Лубовский В.И. Что такое «структура дефекта»? // Специальное образование. – 2018. – № 4. – С. 145–157.Lubovsky V.I. What is the "structure of defect"? Spetsial'noe obrazovanie, 2018, no. 4, pp. 145–157. (In Russ.).Специальная психология: учеб. пособие / Т.А. Басилова, С.М. Валявко, Л.В. Кузнецова [и др.] / под ред. В.И. Лубовского. – 6-е изд. – М.: Академия, 2009. – 560 с.Basilova T.A., Valyavko S.M., Kuznetsova L.V., Kurbanov R.A., Lonina V.A., Lubovsky V.I., Mastyukova E.M., et al. Spetsial'naya psikhologiya [Special psychology]. 6the edition. Moscow, Akademiya Publ., 2009. 560 p.Сайфутдинова Л.Р. Изучение особенностей адаптивного поведения детей старшего дошкольного возраста с нарушениями развития с помощью шкалы Вайнленд // Психологическая наука и образование. – 2007. – Т. 12, № 5. – С. 48–55.Saifutdinova L.R. Studying the characteristics of adaptive behavior of children of senior preschool age with developmental disorders using the Vineland scale. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie, 2007, vol. 12, no. 5, pp. 48–55. (In Russ.).Лубовский В.И. Общие и специфические закономерности развития психики аномальных детей // Дефектология. – 1971. – № 6. – С. 15–20.Lubovsky V.I. General and specific patterns of mental development in abnormal children. Defektologiya, 1971, no. 6, pp. 15–20. (In Russ.).Лубовский В.И., Басилова Т.А. О перспективах специальной психологии // Культурно-историческая психология. – 2008. – Т. 4, № 3. – С. 51–54.Lubovskii V.I., Basilova T.A. On the prospects of special psychology. Kul'turnoistoricheskaya psikhologiya – Cultural-Historical Psychology, 2008, vol. 4, no. 3, pp. 51–54. (In Russ.).Лубовский В.И., Коробейников И.А., Валявко С.М. Новая концепция психологической диагностики нарушений развития // Психологическая наука и образование. – 2016. – Т. 21, № 4. – С. 50–60. doi: 10.17759/pse.2016210405Lubovsky V.I., Korobeynikov I.A., Valyavko S.M. Psychological diagnostics of developmental disorders: A new concept. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie – Psychological Science and Education, 2016, vol. 21, no. 4, pp. 50–60. (In Russ.). doi: 10.17759/pse.2016210405.Лубовский В.И. Л.С. Выготский и специальная психология // Вопросы психологии. – 1996. – № 6. – С. 118–124.Lubovsky V.I. L.S. Vygotsky and special psychology. Voprosy psikhologii, 1996, no. 6, pp. 118–124. (In Russ.).Лубовский В.И. «Врастание в культуру» ребенка с нарушениями развития // Культурно-историческая психология. – 2006. – Т. 2, № 3. – С. 3–7.Lubovsky V.I. Disabled child's "ingrowth to culture". Kul'turno-istoricheskaya psikhologiya – Cultural-Historical Psychology, 2006, vol. 2, no. 3, pp. 3–7. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.