mprjМедицинская психология в РоссииMedical Psychology in Russia2219-8245федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Ярославский государственный медицинский университет"mprj-15Research ArticleАКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЕДИЦИНСКОЙ ПСИХОЛОГИИCURRENT ISSUES IN MEDICAL PSYCHOLOGYВзаимосвязь эмоционально-личностных особенностей студентов медицинского ВУЗа с коммуникативной компетентностью будущего врачаThe relationship between the emotional and personal characteristics of medical university students and the communicative competence of a futureВасиленкоТ. Д.VasilenkoT. D.

Василенко Татьяна Дмитриевна - доктор психологических наук, профессор, заведующий кафедрой общей и клинической психологии; , ул. К. Маркса, 3, Курск, 305041, Тел.: 8 (4712) 58-81-32

3 Karl Marx str., Kursk, 305041, Phone: +7 (4712) 58-81-32

tvasilenko@yandex.ruСмирновН. В.SmirnovN. V.

Смирнов Николай Валерьевич - кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и клинической психологии

ул. К. Маркса, 3, Курск, 305041, Тел.: 8 (4712) 58-81-32

3 Karl Marx str., Kursk, 305041, Phone: +7 (4712) 58-81-32

smirnov-nikv@yandex.ruДмитренкоВ. И.DmitrenkoV. I.

Дмитренко Валентина Ивановна - студентка 3 курса факультета клинической психологии

ул. К. Маркса, 3, Курск, 305041, Тел.: 8 (4712) 58-81-32

3 Karl Marx str., Kursk, 305041, Phone: +7 (4712) 58-81-32

dmitrenko.valentinka@yandex.ruКурский государственный медицинский университетРоссияKursk State Medical UniversityRussian Federation202319112024153212Copyright © Василенко Т.Д., Смирнов Н.В., Дмитренко В.И., 20242024Василенко Т.Д., Смирнов Н.В., Дмитренко В.И.Vasilenko T.D., Smirnov N.V., Dmitrenko V.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.mprj.ru/jour/article/view/15

Коммуникативная компетентность — важная составляющая профессиональной деятельности врача, формирование которой начинается во время обучения. Целью исследования является выявление взаимосвязи между эмоционально-личностными особенностями студентов медицинского ВУЗа с коммуникативной компетентностью будущего врача. В процессе работы были использованы следующие методики: методика исследования уровня профессиональной коммуникативной компетентности врача (ПККВ) Н. В. Яковлевой, методика диагностики уровня эмпатических способностей В. В. Бойко, методика диагностики коммуникативной толерантности В. В. Бойко, методика диагностики коммуникативного контроля М. Шнайдер. Статистический анализ данных позволил выявить положительную корреляцию таких составляющих коммуникативной компетентности врача, как общие коммуникативные умения, общие коммуникативные идеалы, профессиональные коммуникативные умения, с эмпатией и коммуникативным контролем. Таким образом, в результате исследования была выявлена взаимосвязь эмпатии и коммуникативного контроля с коммуникативной компетентностью будущего врача. 

Communicative competence is an important component of a doctor’s professional activity, the formation of which begins during training. The purpose of the study is to identify the relationship between the emotional and personal characteristics of medical school students and the communicative competence of the future doctor. In the process of work, the following methods were used: a method for studying the level of professional communicative competence of a doctor (PKKV) by N. V. Yakovleva, a method for diagnosing the level of empathic abilities by V. V. Boyko, a method for diagnosing communicative tolerance by V. V. Boyko, a method for diagnosing communicative control M. Schneider. Statistical analysis of the data revealed a positive correlation between such components of the doctor’s communicative competence as general communication skills, general communicative ideals, professional communication skills, with empathy and communicative control. Thus, the study revealed the relationship between empathy and communicative control and the communicative competence of the future doctor.

коммуникативная компетентность врачаэмпатиякоммуникативный контрольdoctor’s communicative competenceempathycommunicative controlАвторы статьи выражают благодарность Наталье Валентиновне Яковлевой за предоставленную методику «Профессиональная коммуникативная компетентность врача (ПККВ)».ReferencesЛедванова Т.Ю., Коломейчук А.В. Формирование коммуникативной компетентности врача // Бюллетень медицинских Интернет-конференций. – 2015. – Т. 15, № 2. – С. 115–121.Ledvanova T.Yu., Kolomeichuk A.V. Formation of the communicative competence of a doctor. Byulleten' meditsinskikh Internet-konferentsii – Bulletin of Medical Internet conferences, 2015, vol. 15, no. 2, pp. 115–121. (In Russ.).Ткачев И.В. Подходы к определению понятия коммуникативной компетентности в психологии // Право. Экономика. Психология. – 2022. – № 2 (26). – С. 78–84.Tkachov I.V. Approaches to the definition of communication competency in psychology. Pravo. Ekonomika. Psikhologiya [Law. Economy. Psychology], 2022, no. 2, pp. 78–84. (In Russ.).Недбаева С.В., Недбаев Д.Н., Ткаченко В.В. Коммуникативная компетентность: содержание и структура // Здоровье и образование в XXI веке. – 2017. – Т. 19, № 12. – С. 353–357. doi: 10.26787/nydha-2226-7425-2017-19-12Nedbaeva S.V., Nedbaev D.N., Tkachenko V.V. Communicative competence: content and structure. Zdorov'e i obrazovanie v XXI veke – Healt and Education Millennium, 2017, vol. 19, no. 12, pp. 353–357. (In Russ.). doi: 10.26787/nydha-2226-7425-2017-19-12Мадалиева С.Х., Асимов М.А., Ерназарова С.Т. Формирование и развитие коммуникативной компетентности врача // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2016. – № 2. – С. 66–73.Madalieva S.Kh., Asimov M.A., Ernazarova S.T. Formation and development of communicative competence of the doctor. Nauchnoe obozrenie. Pedagogicheskie nauki – Scientific Review. Pedagogical Sciences, 2016, no. 2, pp. 66–73. (In Russ.).Яковлева Н.В. Психологическая компетентность и ее формирование в процессе обучения в вузе: автореф. дис. … канд. психол. наук. – Ярославль, 1994. – 25 с.Yakovleva N.V. Psikhologicheskaya kompetentnost' i ee formirovanie v protsesse obucheniya v vuze. Avtoref. dis. kand. psikhol. nauk [Psychological competence and its formation in the process of studying at a university. Cand. psychol. sci. diss.]. Yaroslavl', 1994. 25 p.Васильева Л.Н. О коммуникативной компетентности будущих врачей // Медицинская психология в России. – 2013. – T. 5, № 5. – C. 16. doi: 10.24411/2219-8245-2013-15160Vasilieva L.N. About communicative competence of future doctors. Med. psihol. Ross., 2013, vol. 5, no. 5, p. 16. (In Russ.). doi: 10.24411/2219-8245-2013-15160Болучевская В.В., Павлюкова А.И. Общение врача: создание положительных взаимоотношений и взаимопонимания с пациентом. (Лекция 4). [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2011. – № 4. – URL: http://mprj.ruBoluchevskaya V.V., Pavlyukova A.I. Doctor's communication: creating positive relationships and mutual understanding with the patient. (Lecture 4). Med. psihol. Ross., 2011, no. 4. (In Russ.). Available at: http://mprj.ruАсриян О.Б. Комплаенс как результат коммуникативной компетентности врача // Тихоокеанский медицинский журнал. – 2016. – № 4. – C. 93–97. doi: 10.17238/PmJ1608-1175.2016.4.93-97Asriyan O.B. Komplaens as result of communicative competence of the doctor. Pacific Medical Journal, 2016, no. 4, pp. 93–97. (In Russ.) doi: 10.17238/PmJ1608-1175.2016.4.93-97Симкова К.С., Харькова О.А. Коммуникативные навыки врачей: обзор литературы // Инновационная наука. – 2020. – № 11. – C. 178–180.Simkova K.S., Khar'kova O.A. Communication skills of doctors: literature review. Innovatsionnaya nauka [Innovative Science], 2020, no. 11, pp. 178–180. (In Russ.).Шнайдер М.И. Эмпатия как форма отражения другого человека // Гуманизация образования. – 2016. – № 2. – C. 60–65.Schneider M.I. Empathy as a form of reflection of another person. Gumanizatsiya obrazovaniya – Humanization of Education, 2016, no. 2, pp. 60–65. (In Russ.).Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и других. – М.: Филинъ, 1996. – 470 c.Boiko V.V. Energiya emotsii v obshchenii: vzglyad na sebya i drugikh [Energy of emotions in communication: a look at yourself and others]. Moscow, Filin" Publ., 1996. 470 p.Сипки Х.Р. Эмпатия как фактор достижения профессионализма в деятельности врача // Вестник Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. –2019. – № 2. doi: 10.25588/CSPU.2019.64.27.018Sipki Kh.R. Empathy as a factor in achieving professionalism in the activities of a doctor. Vestnik Yuzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo gumanitarno-pedagogicheskogo universiteta – South Ural State Humanitarian Pedagogical University Bulletin, 2019. no. 2. (In Russ.). doi: 10.25588/CSPU.2019.64.27.018Никифоров Г.С. Психология самоконтроля: учеб. пособ. – СПб.: Скифия, 2020. – 232 с.Nikiforov G.S. Psikhologiya samokontrolya [Psychology of self-control]. St. Petersburg, Skifiya Publ., 2020. 232 p.Фурманов И.А. Стратегии коммуникативного контроля в межличностном взаимодействии // Белорусский психологический журнал. – 2004. – № 1. – С. 14–20.Furmanov I.A. Strategies of communicative control in interpersonal interaction. Belorusskii psikhologicheskii zhurnal [Belarusian psychological journal], 2004, no. 1, pp. 14–20. (In Russ.).Диагностика коммуникативного контроля (М. Шнайдер) // Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп: учебн. пособ. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Институт психотерапии и клинической психологии, 2018. – С. 178.Diagnostics of communicative control (M. Schneider). In: Fetiskin N.P., Kozlov V.V., Manuilov G.M. Sotsial'no-psikhologicheskaya diagnostika razvitiya lichnosti i malykh grupp [Sociopsychological diagnostics of personality development and small groups]. 2nd edition. Moscow, Institut Psikhoterapii i Klinicheskoi Psikhologii Publ., 2018, p. 178.Валиуллина Е.В. Коммуникативные способности студентов младших курсов медицинского университета // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Педагогика. Психология. Философия. – 2021. – № 1. – C. 32–37.Valiullina E.V. Communication skills of junior medical students. Vestnik Severo-Vostochnogo federal'nogo universiteta im. M.K. Ammosova. Seriya: Pedagogika. Psikhologiya. Filosofiya – Vestnik of North-Eastern Federal University. Pedagogics. Psychology. Philosophy, 2021, no. 1, pp. 32–37. (In Russ.).Плешакова Д.Р. Психологическая модель процесса развития коммуникативной толерантности студентов – будущих медицинских работников // Russian Journal of Education and Psychology. – 2015. – № 12. – С. 73–83.Pleshakova D.R. Psychological model of the process of development of communicative tolerance of students – future medical workers. Russian Journal of Education and Psychology, 2015, no. 12, pp. 73–83. (In Russ.).Русакова С.В. Общие подходы к структурной составляющей коммуникативной толерантности // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2012. – № 25-1. – С. 83–87.Rusakova S.V. General approaches to the structural component of communicative tolerance. Psikhologiya i pedagogika: metodika i problemy prakticheskogo primeneniya [Psychology and pedagogy: methods and problems of practical application], 2012, no. 25-1, pp. 83–87. (In Russ.).Русакова С.В. Сущностные характеристики коммуникативной толерантности: происхождение понятия // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2013. – Т. 19, № 1. – С. 10–13.Rusakova S.V. Essential characteristics of communicative tolerance: the origin of the concept. Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psikhologiya. Sotsiokinetika – Vestnik of Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Sociokinetics, 2013, vol. 19, no. 1, pp. 10–13. (In Russ.).Ахметгалина Н.Н., Гагай В.В. Особенности профессиональной идентичности студентов медицинского колледжа с различным уровнем коммуникативной толерантности [Электронный ресурс] // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019. – Т. 7, № 1. – URL: https://mir-nauki.com/PDF/89PSMN119.pdfAkhmetgalina N.N., Gagai V.V. Features of the professional identity of medical college students with different levels of communicative tolerance. Mir nauki. Pedagogika i psikhologiya – World of Science. Pedagogy and Psychology, 2019, vol. 7, no. 1. (In Russ.). Available at: https://mir-nauki.com/PDF/89PSMN119.pdfВасильева Л.Н. Исследование эмпатии как составляющей коммуникативной компетентности будущего врача // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2010. – № 1. – С. 165–169.Vasilieva L.N. Study of empathy as a component of the communicative competence of a future doctor. Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psikhologiya. Sotsial'naya rabota. Yuvenologiya. Sotsiokinetika – Vestnik of Kostroma State University. Series: Pedagogy. Psychology. Social work. Juvenile studies. Sociokinetics, 2010, no. 1, pp. 165–169. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.